| Versjon | 12 |
|---|---|
| Forlegger | Open Window Software |
| Utgivelsesdato | 5. okt. 2011 |
| Dato lagt til | 5. okt. 2011 |
| Os krav | Windows 95, Windows 2000, Windows 98, Windows Me, Windows, Windows XP, Windows NT |
| Krav | None |
| Totalt antall nedlastinger | 33 890 |
| Pris | Free to try |
Beskrivelse
Prisvinnende Flashcard Study and Testing System - Lær studiemateriell raskt utenat! Lag gjenbrukbare emnekortstokker, skriv ut flashcards, studer og følg fremgangen din med dette ledende læringsverktøyet! Kraftig multimediastøtte for grafikk, lyd og video. Importer data fra eksisterende kilder. Bygg entusiasmen din med hastighetsutfordringer, pasninger i omvendt rekkefølge og underholdende Cheers and Jeers-lydeffekter. Enkelt for alle aldre å lære og bruke.
Anmeldelse
WinFlash Educator er et unødvendig komplisert studiehjelpeprogram. Det vil ikke spare deg for tid over å lage flash-kort med vanlige indekskort og et sett med markører, og den ekstra funksjonaliteten den tilbyr over papirversjonene er ikke nok til å rettferdiggjøre å bruke tid på å bruke dette altfor komplekse programmet.
WinFlash Educator har en hjelpefil, demoer og en opplæring, noe som er bra, fordi det er nesten umulig å finne ut hvordan du bruker programmet uten dem. Det lite tiltalende grensesnittet er ikke intuitivt, og når du først kommer til riktig skjerm for å begynne å lage dine spørsmål, svar og hint, er det så fullpakket med knapper at det som skal være en enkel prosess krever omfattende undersøkelser med hjelpefilen. Vi endte opp med å ønske at det hadde blitt lagt ned mer innsats for å gjøre programmet enkelt å bruke i stedet for å lage så mange demoer for å prøve å forklare det. Og når vi først hadde laget vårt studiekort, var vi bare ikke så imponert over resultatene. Spørsmål og svar-vinduet hadde en grunnleggende layout som ikke så veldig profesjonell ut.
Det er en 30-dagers eller 30-bruksgrense med demoversjonen, men de fleste trenger ikke mer enn noen få økter for å se at WinFlash Educator ikke lever opp til utgiverens påstander om at det er et "ledende læringsverktøy ." Vi foreslår at du ser etter et mer brukervennlig verktøy for å hjelpe deg selv eller studentene dine med å studere.